Banda sonora ”Romeo y Julieta”, Nino Rota,

CURSO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO IEM

PROPUESTA METODOLÓGICA: LA IMPROVISACIÓN EN LA CLASE DE TROMPETA

Para realizar una enseñanza globalizada en los alumnos de trompeta es necesario trabajar la improvisación  desde sus inicios y para que esta se desarrolle es imprescindible un estudio del análisis y la educación auditiva.

La técnica en la metodología IEM

En general, las técnicas utilizadas en la enseñanza de los instrumentos de viento siguen siendo la emisión del sonido, la flexibilidad, las escalas, los arpegios, la digitación, el picado, la dinámica… todos estos aspectos técnicos se trabajan con diferentes bibliografías.

La técnica, en metodología IEM, se adquiere partiendo de la partitura, asimilando todos los aspectos anteriormente. De esta forma, el alumno adquiere destrezas y habilidades, interioriza los elementos musicales y aplica, en la práctica, los conocimientos adquiridos.

De esta forma, toda la técnica se centra en la necesidad de la partitura y no en ejercicios sueltos que, en ocasiones, no tienen relación con los objetivos que se pretenden conseguir en el alumnado.

La técnica en la metodología IEM 

Nova etapa a l’Escola de Música “José Mª Ferrero” ...

FASOLET: Nova etapa a l’Escola de Música “José Mª Ferrero” ...: Per al proper curs, l’Escola de Música “José Mª Ferrero Pastor” de la Societat Unió Artística Musical d’Ontinyent, entitat cultural més ve...

Seminario de Psicología de la Práctica Musical

Más información:

www.coachingparamusicos.es

www.guillermodalia.com
www.daliapozo.es

“FORMACIÓN DEL PROFESORADO FASOLET-IEM”

ABIERTO PLAZO DE INSCRIPCIÓN

                           

http://www.aulademusica.iem2.com/formacion-profesorado-iem/gandia-fasolet-iem/organizacion/